Опыт запуск ракеты для детей. Опыт «Запускаем ракету» Видео
Лариса Колотовкина
[ (с видео )
IMG]/upload/blogs/detsad-6348-1495554210.jpg Доброе время суток, уважаемые коллеги. Сегодня и предлагаю вашему вниманию ещё один эксперимент, который называется "Запускаем ракету " , а представят вам его мои самые активные экспериментаторы Вера и Варя Ивановы.
Для проведения опыта нам понадобится : пробка от винной бутылки, бутылка, вода, лимонная кислота, пищевая сода, воронка, кусочек туалетной бумаги, ложка, нитка.
Сначала делаем из пробки ракету , затем наливаем в бутылку воду (чуть больше половины, на туалетную бумагу насыпаем ложку соды, заворачиваем соду в бумагу так, чтобы она не высыпалась, и перевязываем ниткой, оставляя один конец длинным.
Затем добавляем через воронку в бутылку лимонную кислоту и взбалтываем воду, чтобы кислота растворилась
Опускаем пакетик с содой в бутылку, оставляя конец нитки снаружи и закрываем пробкой-ракетой
Теперь убираем детей на безопасное расстояние и ждём. Когда бумага размокнет, сода вступит в реакцию с лимонной кислотой, образуется углекислый газ, который вытолкнет пробку из бутылки. Вот так взлетит наша ракета , издав при взлёте хлопок.
Публикации по теме:
В преддверии Дня космонавтики в нашем детском саду проходила Неделя космоса. В течении всей недели мы с моими малышами много говорили о.
Дидактическая игра: "Собери ракету". Материал:наборы геометрических фигур с нанесением цифр от 1 до 10. В состав набора входит: два маленьких.
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности СПРАВКА по обобщению инновационного педагогического опыта воспитателя структурного подразделения «Плодопитомнический детский сад» МБДОУ.
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Смастерю сейчас ракету - полечу к другим планетам» Цель: Развитие самостоятельной творческой активности детей. Задачи: - Познавательные: Сформировать навыки работы с бумагой в технике оригами.
Опыт №3. «Водой масло не затушишь» Опыт №4. «Почему во время пожара часто происходит взрыв» Опыт № 3. «Водой масло не затушишь» Цель. Дать представление о том, что горящее масло нельзя потушить водой. Материалы и оборудование. Стакан.
Описание опыта работы воспитателя Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Описание опыта работы воспитателя ОГКОУ «Центр ППМС «Доверие» Педагогическая профессия зародилась вместе с человеком, ведь люди с незапамятных.
Тема: «Приобщение детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни путем эффективного применения нестандартного оборудования» Актуальность.
Простой и очень красивый фокус "Взлетающая ракета" со взлетающей ракетой из чайного пакетика.
Этот фокус очень нравится детям и всем, кто не видел его раньше. Особые умения для его показа не требуются.
Перед тем, как его демонстрировать, ведущий рассказывает зрителям историю. Я прочитала об этом фокусе больше 10 лет назад в каком-то журнале. История там была для взрослых и я ее плохо помнила. Поэтому, когда я показывала фокус дочке, то историю, которую можно рассказать ребенку, я придумала сама.
«Прилетели на нашу планету инопланетяне – знакомиться с землянами. При подлете к Земле у них произошел технический сбой, приборы вышли из строя, и при приземлении их космический корабль разрушился. Сами инопланетяне чудом спаслись.
С землянами они познакомились, очень им на Земле очень понравилось, но нужно было собираться домой.
Поможем им отправиться домой?
Мы сделаем для них ракету и поможем взлететь.
Берем двойной пакетик с чаем, отрезаем у него верхушку там, где он скреплен скрепкой (пакетик после отрезания верхушки должен превратиться в трубку, т.е. для фокуса проклеенные в середине пакетики не подойдут). Чай высыпаем в чашку или заварник.
Один край чайного пакетика подравниваем ножницами, чтобы пакетик можно было поставить вертикально и он устойчиво стоял. Второй край можно оставить как есть, а можно отогнуть его уголки к середине. Мы с Ритой еще рисуем на нем фломастерами ракету.
Теперь везем готовую ракету на космодром (безопаснее всего – в кухню на стол), устанавливаем на площадку (на блюдце), поджигаем сверху (поджигать нужно очень осторожно, чтобы ракета не упала, иначе фокус не получится).
Внимание : зажигать пакетик и делать этот опыт можно только взрослым !
И начинаем обратный отсчет: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – ПУСК!
Рите так нравится запускать ракеты, что последнее время мы даже стали пить чай из пакетиков.
Этот фокус можно продемонстрировать детям просто так, можно – при изучении законов физики, при изучении темы «Космос», а также на внеклассном мероприятии ко Дню космонавтики или при изготовлении поделок к 12 апреля.
Я думала, что этот фокус нравится только малышам, а старших детей им не удивишь. Т.к. те, кто знаком с законами физики, могут легко объяснить это явление.
При горении воздух нагревается и поднимается вверх, образуя поток горячего воздуха. Когда пакетик обгорает и его вес становится таким, что этот поток может его поднять, легкие остатки почти сгоревшего пакетика тоже поднимаются вверх.
Но, оказывается, этот фокус нравится не только детям, но и взрослым.
Кому интересно, примерный текст фокуса со взлетающим чайным пакетиком для взрослых:
«Построили русские ракету и полетели на ней на Луну. Прилетели, а у них ракета сломалась, обратно никак не добраться. Вышли из нее, а на Луне уже высадились американцы. Пошли к ним просить продать ракету. Те говорят, что продадут за миллион долларов. Русские стали ее рассматривать (взять в руки чайный пакетик).
- Это что? - показать на ярлычок.
- Головной обтекатель, чтобы при входе в атмосферу сопротивление воздуха было меньше.
- А сколько стоит?
- 300 тыс.
- Нафиг! (или более культурно: «Это нам не надо») - оторвать ярлычок.
- А это что? - показать на ниточку.
- Это кабель.
А сколько стоит?
- 300 тыс.
- И это нам не надо - отрезать ниточку.
А это что? - показать на верхнюю часть пакета со скрепкой.
- Это кабина для космонавтов с новейшим оборудованием!
- А сколько стоит?
- 300 тыс.
- И это нам не надо - отрезать верхнюю часть пакетика.
- А это что?
- Топливо.
- Сколько стоит?
- 100 тысяч.
И это нам не надо - высыпать заварку в кружку. Потом расправить остатки пакетика, чтобы получилась трубочка).
- А это что?
- Топливный бак.
- Сколько стоит?
- А зачем он нужен без топлива? Нисколько.
- Тогда мы это берем! - поставить пакетик на блюдце вертикально, как трубу.
Русские сели в нее и командуют:
- Зажигание! - спичкой поджечь пакетик сверху.
- Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один, ПУСК! - пакетик, не догорев, взлетает.
Ко Дню Космонавтики с ребенком можно сделать или наглядное пособие по изучению .
Приятного Вам творчества! Специально для читателей блога "MORE творческих идей для детей" (https://сайт), с искренним уважением, Юлия Шерстюк
Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, помогите развитию сайта, поделитесь ссылкой на нее в соцсетях.
Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону .
Краткое содержание: Химический опыт - невидимые чернила. Опыты с лимонной кислотой и содой. Эксперименты с поверхностным натяженим на воде. Могучая скорлупа. Научи яйцо плавать. Анимация. Опыты с оптическими иллюзиями.
Ваш малыш любит всё таинственное, загадочное и необычное? Тогда обязательно проведите вместе с ним описанные в этой статье нехитрые, но очень любопытные опыты. Большинство их них удивят и даже озадачат ребенка, дадут ему возможность самому убедиться на практике в необычных свойствах обычных предметов, явлений, их взаимодействии между собой, понять причину происходящего и приобрести тем самым практический опыт.
Ваши сын или дочь непременно заслужат уважение сверстников, показывая им опыты как фокусы. Например, они смогут заставить "кипеть" холодную воду или с помощью лимона запускать самодельную ракету. Подобные развлечения можно включить в программу дня рождения детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Невидимые чернила
|
Лимон надувает воздушный шар
|
Лимон запускает ракету в космос
|
Разбегающиеся зубочистки
|
Могучая скорлупа
|
Научи яйцо плавать
|
"Наживка" для льда
|
Может ли "кипеть" холодная вода?
|
Соломинка-пипетка
|
Соломинка-флейта
|
Соломинка-рапира
|
Птичка в клетке
|
Как квадрат превращается в круг?
|
Сильная газета
|
Могучее дыхание
|
Рекордный вес
|
В космической коробочке от «Двух ладошек» был описан интересный эксперимент «Как представить запуск ракеты?».
Для эксперимента нужны простейшие вещи:
- воздушный шарик
- трубочку для коктейля
- прочные нитки
- скотч
Ход эксперимента «Шарик - ракета».
1. Нитку нужно привязать где-нибудь повыше - мы зацепили за багет.
2. Второй конец нитки пропускаем через трубочку.
3. Надуваем шарик и закручиваем его не завязывая.
4. Прикрепляем шарик скотчем к трубочке.
5. Передаем шарик главному естествоиспытателю.
6. Когда ребенок отпускает шарик, то шарик летит вверх, как настоящая ракета. Это очень интересное зрелище.
Мы так запускали наш шарик-ракету на все знакомые и вновь открытые Олесей планеты.
Объяснение движения шарика вверх ребенку: «Шарик летит вверх по веревке за счет выталкивания воздуха. По такому же принципу ракета взлетает с Земли».
Для подростков ответ на вопрос «Почему взлетает ракета» будет другим - смотрите ответ Я. Перельмана .
Советы для удачного запуска шарика - ракеты:
1. Надувайте шарик, как можно сильнее.
2. Прикрепляйте шарик скотчем, направив хвостик шарика на себя (на фото размещение шарика неправильно).
3. Подготовьте, как можно больше шариков, чтобы эксперимент можно было повторять вновь и вновь.
А здесь Вы можете посмотреть небольшое видео нашего космического эксперимента с запуском шарика - ракеты:
Натрудившись над созданием планет, космических тел и устав от запусков ракет, пришла пора отдохнуть и «пошевелить» мозгами, отгадывая загадки.