Venäjän kielen yhtenäisen valtiontutkinnon testaus. Online tentti venäjän kielellä

Toukokuun lopussa 11. luokalla valmistuvia kohtaa melko vaikea koe - Venäjän kielen yhtenäinen valtionkoe 2017. Tämä tentti on matematiikan tapaan pakollinen, joten kaikkien poikkeuksetta se on suoritettava. Nykyään yhdestoista luokkalaisten päätehtävä on valmistautua kokeeseen ajoissa, jotta huono arvosana ei pilaa todistusta. Lisäksi korkea pistemäärä venäjän kielen yhtenäisestä valtionkokeesta avaa tulevalle hakijalle ovet maan arvostetuimpiin yliopistoihin.

Suurin osa opiskelijoista, olettaen, että venäjän kielen kokeet eivät ole yhtä vaikeita kuin matematiikka tai fysiikka, eivät valmistaudu aineeseen ollenkaan ja päätyvät riittämättömiin pisteisiin. On muistettava, että tentti ei kata vain luokan 11 materiaalia, vaan myös aiheita edellisiltä opiskeluvuosilta. Lisäksi yhtenäinen valtionkoe sisältää tehtäviä, jotka vaativat poikkeuksellista ajattelua. Kuten näette, venäjän kieli ei ole niin yksinkertainen aihe, ja ottaen huomioon tulevaisuuden vuodelle 2017 ennustetut asiat, siitä tulee vielä vaikeampaa.

Mihin kannattaa valmistautua?

Useammin kuin kerran on sanottu, että joukko innovaatioita odottaa venäjän kielen kokeita. Tiedemiehet ja opettajat ovat vuosien mittaan kehittäneet optimaalista tiedon testausjärjestelmää, joka voisi heijastaa opiskelijoiden todellista tietoa. Vuonna 2017 he suunnittelevat ottavansa käyttöön suullisen osan venäjän yhtenäisessä valtionkokeessa. Tämän on jo todennut Ljudmila Verbitskaja (Venäjän koulutusakatemian johtaja).

Tässä vaiheessa kaikki tarvittavat muutokset on jo kehitetty. Jäljelle jää vain ymmärtää, kuinka niitä voidaan järkevästi käyttää tässä.

Vuoteen 2017 asti kaikki toisen asteen oppilaat suorittivat venäjän kielen kirjallisen kokeen. Lomakkeisiin sisältynyt koelomake on tietysti hyvä asia, mutta se ei pysty heijastamaan valmistuneiden todellista tietoa, sillä vastauksen voi vain arvailla. Mutta entä välimerkit tai oikeinkirjoitus? Testit eivät pysty osoittamaan perusteellisesti oppilaan lukutaitoa.

Suullinen koe auttaa tunnistamaan tiedon puutteita, kykyä ilmaista ajatuksiaan tarkasti, koota sanoja lauseiksi ja kirjoittaa kertomus, joka on kokeiden vastaanottajille ymmärrettävä.

Nykyään oikea puheenvälitys on äärimmäisen tärkeää erityisesti talouden aloilla. Jokaisen johtajan tulee pystyä muotoilemaan tehtäviä alaisille, pystyä ilmaisemaan ajatuksiaan ja välittämään ajatuksiaan muille. Juuri tätä varten jokaisen koululaisen on opittava oikeinkirjoitus sekä opeteltava puhumisen perusteet.

Suullinen lohko ei ole kaikki muutokset, jotka odottavat venäjän kielen koetta. Lähestyvän vuoden 2017 aikana virkamiehet aikovat ottaa käyttöön koeesseiden luokitusjärjestelmän. Muistutetaan, että tällä hetkellä opiskelija sai luovien kykyjen ilmentymisestä ja kyvystä loogisesti rakentaa omia ajatuksiaan yksinkertaisesti "hyväksytty" tai "hylätty".

Ljudmila Verbitskaja pitää tätä epäoikeudenmukaisena lähestymistapana erityisesti niille opiskelijoille, jotka voivat osoittaa tietonsa tason esseen avulla. Vain selkeän luokitusasteikon käyttöönotto auttaa tunnistamaan selkeästi opiskelijan valmiustason ja muodostamaan selkeän, objektiivisen näkemyksen kokeesta.

Päivämäärät

Varhaiset kokeet alkavat 25.5.2017. Tänä aikana yhdestoista luokkalaiset voivat suorittaa venäjän kielen kokeen. Tärkeimmät testit on suunniteltu 30. toukokuuta. Uusinta Niille, jotka "epäonnistuivat" jossain aineessa tai haluavat parantaa arvosanaansa, heillä on mahdollisuus uusintakokeeseen 27. kesäkuuta. Varauspäivät ovat 15. huhtikuuta ja 24. syyskuuta.

Yhtenäisen valtiontutkinnon suorittaminen venäjän kielellä

Opiskelijoille annetaan tunti aikaa kaikkien tehtävien suorittamiseen. Asetetussa ajassa sinun on ratkaistava kaikki kaksi lohkoa, jotka sisältävät 24 kysymystä. Ensimmäinen lohko koostuu kysymyksistä, joihin on vastattava digitaalisesti tai suullisesti. Toisella lomakkeella opiskelijoiden tulee kirjoittaa essee tietystä aiheesta.

Arvosteluasteikko

Vuonna 2015 voit saada "hyväksytty/hylätty" arvosanan tästä kokeesta. Jo vuonna 2016 ilmestyi pisteitä, joiden määrä riippui oikeiden vastausten määrästä. Alla olevasta taulukosta näet tarkan pistemäärän, jonka voit saada tietystä kysymyksestä.

Tentin toinen osa edellyttää, että opiskelija osoittaa luovia kykyjä ja sujuvaa venäjän kielen taitoa. Huomioithan, että esseitä arvioidaan erityisellä tavalla, joten pelkkä kielioppi ei yllätä tutkijaa.

Oikein suoritetusta kokeen toisesta osasta opiskelija voi ansaita 25 pistettä. Yhteensä kahdesta lohkosta valmistuva ansaitsee 57 pistettä, joihin lisätään muiden kriteerien pisteet. Ottaen huomioon, että tiedon arviointijärjestelmä on 100 pistettä, jotta ymmärrät, minkä arvosanan opiskelija ansaitsi, katso vain tätä järjestelmää:

• 0 - 24 - "kaksi"
• 25 - 57 - "troika"
• 58 - 71 - "neljä"
• alkaen 72 - "viisi"

Huomaa, että yliopistoon pääsyn vähimmäispistemäärä on vain 36 pistettä, mutta todistuksen saamiseksi riittää 24 pistettä.

Materiaalit venäjän yhtenäiseen valtionkokeeseen valmistautumiseen

Nykyään julkaistaan ​​vuosittain paljon kirjallisuutta, joka auttaa tulevia valmistuneita valmistautumaan tenttiin. Lisäksi FIPI:n virallisella verkkosivustolla on julkisesti saatavilla paljon lisämateriaaleja, nimittäin:

1. Kokeen demoversio
2. Tehtävälomakkeet
3. Koulutuskokoelmat
4. Videokonsultaatiot

Parhaimman valmistuksen kirjallisuuden joukossa on syytä korostaa kirjailijan Tsybulko I.P.

Venäjän kielen yhtenäinen valtiontutkinto on yksi kahdesta pakollisesta kokeesta; todistuksen saamiseksi sinun on valmistauduttava kauan ennen tenttiä.

Muutokset KIM Unified State Exam 2019 venäjäksi:

• Tenttipaperin tehtävien määrää on lisätty 26:sta 27:ään uuden tehtävän (21) käyttöönoton myötä, joka testaa kykyä suorittaa tekstin välimerkkianalyysiä.
• Tehtävien 2, 9–12 muotoa on muutettu.
• Testattujen oikeinkirjoitus- ja välimerkkitaitojen valikoimaa on laajennettu.
• Yksittäisten tehtävien vaikeustasoa on selvennetty.
• Tehtävän 27 sanamuotoa ja yksityiskohtaista vastausta on selkeytetty. Tehtävän 27 arviointiperusteita on selkeytetty.

Valmistautuminen venäjän yhtenäiseen valtionkokeeseen

• Koulutustehtävät harjoitteluun tarpeellista. Ratkaise tehtäviä vastauksineen verkossa joka päivä. Tätä tarkoitusta varten jokaisesta aiheesta on koottu yli 10 harjoitusta. auttaa oppimaan, mikä on riittävä ratkaisu. Tehtävän suorittamiseen on annettu algoritmi - mitä sinun tulee tietää. Esitetään videotunti, jossa on yksityiskohtainen analyysi.
• Esseitä. Huhtikuuhun asti sinun on kirjoitettava yksi essee kustakin mahdollisesta aiheesta (rakkaus, sota, välinpitämättömyys, uskollisuus, reagointikyky, moraaliset ja filosofiset käsitteet ja niin edelleen). Valitse argumentit vähintään kerran viikossa ja kokoa oma argumenttipankkisi.

Koulutuksen ansiosta pystyt:

1. Palauttaa muistoksi osana koulun opetussuunnitelmaa opittua materiaalia;
2. Paljastaa ja puuttua tietopuutteisiin;
3. Määritellä, mikä tehtävä on sinulle yksinkertainen ja mikä vaikea, ja kiinnitä siihen mahdollisimman paljon huomiota;
4. Vie se automaatioon joidenkin tehtävän osien tai kokonaisen ongelman ratkaiseminen;

Mihin sinun tulee kiinnittää huomiota:

1. Kaikille tehtäville on varattu 3,5 tuntia (210 minuuttia).
2. Tenttiin saa ottaa mukaan vain kynän.
3. Tänä vuonna tehtäviä on enemmän: 26 sijasta 27.
4. Ja tehtävien rakenne jaettiin kahteen osaan:

Osa 1 sisältää 26 tehtävää, joissa on lyhyt vastaus numeron tai sanan muodossa (useita sanoja), kirjoitettuna ilman välilyöntejä, pilkkuja ja muita lisämerkkejä.

Valmennustehtävien pääaiheet:

1. Puhe. Teksti
2. Sanasto ja fraseologia
3. Puhe. Oikeinkirjoitusstandardit
4. Puhe. Välimerkkistandardit
5. Puhe. Kielinormit
6. Puhe. Venäjän puheen ilmaisukyky
7. Puheen kehitys. Sävellys

Osa 2 sisältää yhden tehtävän - esseen (200 sanaa) yksityiskohtaisella vastauksella, jossa testataan kykyä luoda oma lausunto luetun tekstin perusteella.

Pisteet venäjän kielen yhtenäisistä valtiontutkintotehtävistä

• 1 piste – tehtävistä 1-7, 9-15, 17-25
• 2 pistettä - 16.
• 4 pistettä – 26.
• 5 pistettä - 8.

Tämän seurauksena voit saada enintään 58 peruspistettä. Todistuksen saamiseksi sinun on saatava 24 pistettä ja yliopistoon pääsemiseksi 36 pistettä.

Koulutusportaalissa "Study Here" voit suorittaa erilaisia ​​versioita Unified State Examination -testistä venäjän kielellä. Verkkotestin tulosten perusteella näytetään virheelliset vastaukset testikysymyksiin. Tämän muodon ansiosta olet valmis suorittamaan kokeen. Nyt tiedät, miltä koetehtävät näyttävät venäjän kielen kokeessa. Valitettavasti et näe juuri tällaisia ​​tehtäviä todellisessa yhtenäistetyssä valtionkokeessa.

Ja tiedä, että kun vastaat online-testin kysymyksiin Study Here -portaalissa, sinun ei tarvitse kiirehtiä, sillä aikarajoja ei ole, jolloin voit tunnistaa tietopuuteesi paremmin ja saada kiinni ennen kuin todellinen tentti. Lisäksi Unified State Exam -muoto ei ole kaikille tuttu, ja sinun on varauduttava kokeen testimuotoon. Vaikka koulu kouluttaa opiskelijoita aktiivisesti läpäisemään venäjän kielen yhtenäisen valtionkokeen, lisävalmistelu ei haittaa.

Yhtenäisen valtiontutkinnon online-testin suorittaminen venäjäksi

Mitä enemmän käytät aikaa valmistautumiseen, sitä parempia tuloksia saat venäjän yhtenäisestä valtionkokeesta. Ja mahdollisuus päästä yliopistoon riippuu tämän kokeen tuloksista. . Siksi valmisteluun kannattaa käyttää mahdollisimman paljon aikaa ja vaivaa. Verkkoharjoituskokeet eivät vaadi paljon aikaa tai materiaalikustannuksia. Voit kävellä niiden läpi milloin tahansa sopivana ajankohtana ja pysähtyä tarvittaessa. Jos sinulla on vaikea kysymys, voit löytää vastauksen oppikirjasta ja jatkaa kokeen suorittamista täyttämällä sinulle vaikeutta aiheuttaneen säännön. Lisäksi koulutusportaalin verkkosivuilla olevat Unified State Exam -testit näyttävät tuloksia ilman rekisteröitymistä tai tekstiviestien lähettämistä.

Käyttäjän ei tarvitse syöttää henkilökohtaisia ​​tietojaan tai puhelinnumeroaan. Tämä erottaa portaalimme muista. Toivomme, että venäjän kielen online-testimme auttavat sinua valmistautumaan vaikeaan kokeeseen, löytämään tiedoissasi aukkoja, jotka korjaat, ja selviytymään onnistuneesti venäjän kielen yhtenäisestä valtionkokeesta. Ja mene hyvään instituuttiin, jonka voit valita sijoituksestamme. Listaa päivitetään jatkuvasti ja se sisältää viimeisimmät tiedot korkeakouluista.

Venäjän kielen yhtenäinen valtionkoe koostuu kaksi osia ja 25 tehtävää.

Ensimmäinen osa edustaa 24 tehtävää. Ne voivat olla testityyppisiä, joissa voi valita yhden tai useamman vastauksen, avoimia (täytä tyhjä kohta itse).

Vastauksen osan 1 tehtäviin antaa vastaava merkintä numeron (numeron) tai sanan (useita sanoja) muodossa, ilman välilyöntejä, pilkkuja ja muita lisämerkkejä kirjoitettua numerosarjaa (numeroita).

Osan 1 tehtävät testaavat valmistuneiden oppimateriaalin hallintaa sekä perus- että monimutkaisuusasteella (tehtävät 7, 23–24).

Toinen osa - koostuu yhdestä tehtävästä - 25. Tehtävä sisältää esseen kirjoittamisen luetun ja analysoidun tekstin perusteella.

Osan 2 tehtävän (tehtävä 25 - essee) kokeensaaja voi suorittaa minkä tahansa vaikeustason (perus, edistynyt, korkea).

Työn kesto on 210 minuuttia - 3,5 tuntia.

Tehtävien jakautuminen tenttipaperin osien mukaan

Välinpitämätön tehtävien suhteen

Alla annan kunkin suoritetun tehtävän "kustannukset".

Jokaisen tehtävän oikeaan suorittamiseen ensimmäinen osa (paitsi tehtäviä 1, 7, 15 ja 24) kokeensaaja saa 1 pisteen. Väärästä vastauksesta tai sen puuttumisesta saa 0 pistettä.

Tehtävien 1 ja 15 suorittamisesta voit saada 0-2 pistettä.

Vastausta, joka sisältää kaikki standardin numerot eikä muita numeroita, pidetään oikeana.

Tehtävän 7 suorittamisesta voit saada 0-5 pistettä.

Jokaisesta luettelon numeroa vastaavasta oikein ilmoitetusta numerosta kokeen vastaanottaja saa 1 pisteen (5 pistettä: ei virheitä; 4 pistettä: yksi virhe; 3 pistettä: kaksi virhettä; 2 pistettä: kaksi numeroa annettiin oikein; 1 piste: oikein annettu vain yksi numero; 0 pistettä: täysin väärä vastaus, eli väärä numerosarja tai sen puuttuminen.

Tehtävän 24 suorittamisesta voit saada 0-4 pistettä. Vastausta, joka sisältää kaikki standardin numerot eikä muita numeroita, pidetään oikeana.

Maksimipistemäärä, jonka kokeensaaja voi saada, jos hän suorittaa tehtävän oikein toinen osa , on 24 pistettä.

Kaikkien koepaperin tehtävien oikeasta suorittamisesta voit saada maksimimäärän 57 peruspistettä .

Osan 2 tehtävä 25 on luettuun tekstiin perustuva essee. Tämä tehtävä on suoritettu vastauslomakkeella nro 2.

Kaikki Unified State Exam -lomakkeet täytetään kirkkaan mustalla musteella. Voit käyttää geeliä, kapillaaria tai mustekynää.

Kun suoritat tehtäviä, voit käyttää luonnosta. Luonnoksen merkintöjä ei oteta huomioon töiden arvioinnissa.

Tehdyistä tehtävistä saamasi pisteet lasketaan yhteen. Yritä suorittaa mahdollisimman monta tehtävää ja saada korkein pistemäärä

pisteiden määrä.

Toivotamme menestystä!

Osa 1

1 Merkitse kaksi lausetta, jotka välittävät oikein tekstin PÄÄTIEDOT. Kirjoita näiden lauseiden numerot muistiin.

1) Todelliset löydöt kielen menneisyydestä historiallisessa lingvistiikassa ovat mahdollisia, kun on mahdollista yhdistää huolellinen tosiasioiden etsintä ja ajattelun rohkeus.

2) Melko usein kielen menneisyyttä koskevat tuomiot mahdollistavat koko menneisyyteen kauan kadonneen maailman palauttamisen.

3) Vain huolellinen tosiasioiden etsintä ja kielitieteilijöiden ajattelun rohkeus mahdollistavat todellisten löytöjen tekemisen menneen kielen alalla.

4) Vain ajattelun rohkeus antaa kielitieteilijöille mahdollisuuden palauttaa pala palalta tietoa kielen menneisyydestä ja tehdä todellisia löytöjä historiallisesta kielitieteestä.

5) Luonteeltaan spekulatiiviset arviot kielen menneisyydestä voidaan vahvistaa, jos historiallisia tosiasioita kerätään huolellisesti ja määrätietoisesti.

2 Mitkä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) näkyvät tyhjässäkolmas (3) virketeksti? Kirjoita muistiin tämä sana (sanayhdistelmä).

Mutta

Esimerkiksi,

tästä huolimatta

Tarkalleen

Koska

Vastaus: _________________________

3 Lue katkelma sanakirjamerkinnästä, joka antaa sanan LANGUAGE merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetäänensimmäisessä (1) virkkeessä texta. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin. KIELI, -a, monikko. -i, -ov, m.

1) yksikköä Sanallisen luovuuden ilmaisuvälineet, jotka perustuvat kansalliseen ääneen, sanastoon ja kielioppijärjestelmään.Ja Pushkin. Joo kirjailijat. Joo fiktiota.

2) Historiallisesti vakiintunut terveen sanaston ja kieliopillisten keinojen järjestelmä, joka on väline kommunikaatioon, ajatusten vaihtoon ja ihmisten keskinäiseen ymmärtämiseen yhteiskunnassa.Olen suuri venäläinen. slaavilaiset kielet. Kirjallinen minä.

3) yksikköä Puhe, kyky puhua.Menetä kielesi. Potilas makaa ilman kieltä ja liikkumatta.

4) siirto Vanki vangittiin saadakseen tarvittavat tiedot (puhekielessä).Ota, tuo kieli.

5) Tietoa välittävä merkkijärjestelmä (äänet, signaalit).Joo eläimet. Joo eleitä.

Vastaus: _________________________

4 Yhdessä alla olevista sanoista tehtiin virhe painon sijoittelussa: korostettua vokaaliääntä osoittava kirjain korostettiin väärin. Kirjoita tämä sana muistiin.

verenvuotoa

ANTAMINEN

kaiteet

sinetöity

et voi

Vastaus: _________________________

5 Yhdessä alla olevista lauseista korostettua sanaa käytetään VÄÄRIN. Korjaa leksikaalinen virhe valitsemalla korostetulle sanalle paronyymi. Kirjoita valittu sana muistiin.

Yksi puhujista oli ORGAANISEN kemian professori Alexander Andreevich Kolli.

Ihmiset kysyivät valvojilta, kuinka lomake TÄYTETÄÄN oikein.

Styopka loi erityisen LUOTTAVAn suhteen isoisoisänsä kanssa.

Epäröinnin jälkeen komentaja ei sanonut mitään itsepäisyytensä TODELLA motiiveista.

Tietysti Boris Sergeevichille on tärkeää tietää, että tänne ilmestyi KOKENUT kiinteistön omistaja.

Vastaus: _________________________

6 Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostamisessa. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

kiloa mandariineja

KOLMESAATA asukasta

MÄRKÄ läpikotaisin

ulkomaiset PASSIT

MAHA puolellasi

Vastaus: _________________________

7 Määritä vastaavuus kielioppivirheiden ja lauseiden välillä, joissa ne on tehty: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen kohdalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta

Kirjoita valitut numerot taulukkoon vastaavien kirjainten alle.

8Tunnista sana, josta juuren korostamaton vaihtuva vokaali puuttuu. Kirjoita tämä sana lisäämällä puuttuva kirjain.

pinnoite

eli teoreettisesti

kellua..wok

laajennettu

l..gendarny

Vastaus: _________________________

9 Tunnista rivi, jolta molemmista sanoista puuttuu sama kirjain. Kirjoita nämä sanat lisäämällä puuttuva kirjain.

pr..lisäys, pr..meri

on..kirjoita, noin..jyrisi (taistelee)

sisään..anna, eikä..hylkää

alas..alas, sisään..etelä

play..play, inter..instituutioiden

Vastaus: _________________________

10 Kirjoita muistiin sana, jossa E-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

pyhä typerys...

kerääntyä

kesti...sisään

työnnettiin...nka

maksamalla ylimääräistä

Vastaus: _________________________

11 Kirjoita muistiin sana, jossa I-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

menossa...minun

ammu...sh

ruosteinen... hei

sinetöity

vieraili

Vastaus: _________________________

12 Päätä lause, jossa EI sanalla se on kirjoitettu KOKO . Avaa sulut ja kirjoita tämä sana muistiin.

(EI)KÄRISTÄVÄ sielu ei voi koskaan käsittää onnea.

Sofia Pavlovna (EI) ole NIIN syyllinen siihen, mitä meille tapahtui, miltä näyttää.

Valitse ystävä (EI) KIIREESSÄ, ja vielä vähemmän kiireellä vaihtamaan häntä.

Sieni on (EI) KORKEA, mutta vahva.

On jo syyskuun loppu, ja peltoja on vielä (EI) niitetty, viljaa alkaa pudota tähkäistä.

Vastaus: _________________________

13 Tunnista lause, jossa molemmat korostetut sanat on kirjoitettu KOKO . Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa muistiin.

Ivan ilmestyi harvoin piirikeskukseen, (FOR) SITTEN hän meni kaupunkiin aina kun tilaisuus ja (B) katosi sinne useiksi tunteiksi unohtaen palvelunsa.

(MIKSI) tunnistin hänet: oliko hänen katseensa, hänen käsiensä ääriviivojen perusteella - en tiedä, mutta tunnistin hänet, ja (TÄMÄN kautta) sydämeni alkoi hakkaa villisti.

Arkahtaen ja toivoen, että JOKU haluaisi ottaa vastaan ​​kutsumattomia vieraita, koputimme oveen, mutta isännät ottivat meidät vastaan ​​(ENMMÄISELLÄ TIELLÄ).

Ja (SO), nuorin poika rakasti kirjoja aivan kuten kaikki muutkin perheessämme.

Kokeilu suoritettiin onnistuneesti, ENSIMMÄINEN kerta, JOTEN kaikki olivat erittäin tyytyväisiä.

Vastaus: _________________________

14 Ilmoita kaikki numerot, joiden paikalle se on kirjoitettu NN.

Hyvin hoidettu (1) kalustettu (2) vanhoilla (3) huonekaluilla, asunto muistutti kartanon taloa, jossa oli kertakaikkiaan vakiintuneet (4) rutiinit ja tavat, joissa jokaisella asialla on paikkansa ja ajalla omansa liiketoimintaa.

Vastaus: _________________________

15 Aseta välimerkit. Ilmoita niiden ehdotusten numerot, joihin sinun on lisättävä YKSI pilkku. Kirjoita näiden lauseiden numerot muistiin.

1) Metsä kahisi, joskus rauhoittavasti ja melodisesti, joskus kiihkeästi ja hälyttävästi.

2) 1100-luvulla maalarit maalasivat kuvia maaleilla tai musteella silkki- tai paperikääröille.

3) Yhtäkkiä lohkon ovi kiljui ja lattia tärisi jonkun askelista.

4) Todellinen turisti ei tunne oloaan hämmentyneeksi vedessä, maassa tai ilmassa.

5) Villimarjat poimitaan parhaiten aamulla tai illalla, ja jokaisen hyvän marjanpoimijan pitäisi tietää tämä.

Vastaus: _________________________

16 Aseta kaikki välimerkit:

Kiipeäessään (1) isänsä leveälle sängylle (2) ja (3) hautaamalla (4) leukansa isänsä olkapäähän (5), Vanyatka (6), innoissaan (7) illan tapahtumista (8), saattoi ei nukahda pitkään aikaan.

Vastaus: _________________________

17 Aseta välimerkit:ilmoita numerot, joissa pilkkujen tulee esiintyä lauseessa.

Olen koko elämäni rakastanut ja rakastanut henkistä ja fyysistä työtä ja (1) ehkä (2) jopa enemmän kuin toista. Ja (3) varsinkin (4) tunsi olevansa tyytyväinen, kun hän teki hyvän arvauksen jälkimmäiseen, eli liitti päänsä käsiinsä.

Vastaus: _________________________

18 Aseta välimerkit:ilmoita numerot, joissa pilkkujen tulee esiintyä lauseessa.

Ja kaikki (1) nähtävä (2) ja kuultu (3), joka elää (4) ja kukkii, kutsuu sinut luokseen.

Vastaus: _________________________

19 Aseta välimerkit:ilmoita numerot, joissa pilkkujen tulee esiintyä lauseessa.

Kävi ilmi (1), että käsikirjoitusta ei ole vielä kokonaan toimitettu (2) ja että (3) ennen lisätyötä (4) sitä ei voida toimittaa kirjapainoon.

Vastaus: _________________________

(1) Kun astuin uuteen tyhjään asuntoon, minua tervehtii vain vanha luminen poppeli ikkunan ulkopuolella, se jäi kylätilalta, joka oli tässä paikassa, ja nyt toiseen kerrokseen katsottuna se tuntui sanovan minulle: "Hei" - ja sen kauniista valkoisista oksista tulvi huoneeseen valoa, puhdasta, tahratonta, turmeltumatonta. (2) Sitten tuli kevät, ja eräänä aamuna, lämpimän yösateen jälkeen, ikkunasta katsoi jotain vihreää, savuista, epämääräistä.

(3) Joka kevät toistuu sama asia, ja joka kerta se on kuin ihme, uudistumisen ihme, johon ei voi tottua. (4) Seisoin ja katsoin pitkään enkä voinut saada tarpeekseni. (5) Nyt oli kuin joku elossa ollut olisi asettunut ikkunan ulkopuolelle, tehnyt melua ja yhtäkkiä hiljentynyt, ja kun tuuli, hiljaa ja nöyrästi koputti ikkunaan.

(6) Hän eli kaikkien lehtiensä kanssa, tuhansien tuhansien lehtien kanssa, altistaen ne auringolle, kuulle, tuulelle, sateelle. (7) Hän nautti elämästä täysillä, joka minuutti, joka sekunti olemassaolostaan. (8) Ja minä, pohtien elämääni, haluaisin oppia häneltä tämän jatkuvan ilon vapaudesta taivaan alla.

(9) Linnut lensivät sen oksille, he viheltelivät, lauloivat lyhyitä kaupunkilaulujaan, ehkä poppeli kertoi heille minusta, ja he katsoivat ulos ikkunasta ja virnistivät.

(10) Kuinka pitkä, upea kesä se olikaan ensimmäisenä elämänvuotena uudessa huoneessa, elävä poppeli aivan ikkunan vieressä, mitä loputtomia auringonlaskuja ja kirkkaita öitä ja valoisia unia! (11) Vain toisinaan näin yhtäkkiä unta, että olin jostain syystä menettänyt uuden huoneeni ja asun taas vanhassa, pimeässä ja sumeassa, paljas sähkölamppu pitkässä johdossa. (12) Mutta heräsin, ja poppeli katsoi huoneeseen puhtain, tuorein seinin, ja aamunkoittoa edeltävä vihreä melu sulautui onnellisen heräämisen tunteeseen. (13) Sitten tuli syksy, lehdet muuttuivat keltaisiksi ja huoneesta tuli hiljainen ja surullinen.

(14) Alkoivat syyskuurot ja myrskyt, yöllä poppeli narisi, voihki ja löi oksiaan seinää vasten, ikään kuin pyytäen suojaa säältä. (15) Lehdet lensivät vähitellen pois ylemmistä oksista ja sitten alemmista oksista. (16) Lehdet virtasivat puroina peittäen parvekkeen, ja jotkut tarttuivat lasiin ja katsoivat huoneeseen kauhistuneena odottaen jotain.

(17) Ja nyt poppelissa ei ollut enää ainuttakaan lehtiä, se seisoi paljaana, mustana, ikään kuin poltettuna, ja sinisen taivaan taustalla jokainen musta oksa, jokainen suoni näkyi, se oli juhlallisesti hiljaista ja surullista luonto, ei-lämmittävä aurinko paistoi kesällä (18) Ja kuten aina, muistin lapsuuteni ja ajattelin: kuka sinä olet? (19) Mikä on elämän tarkoitus? (20) Sitten oli taas kevät, ja kaikki oli uudestaan, ja elämä näytti loputtomalta.

(21) Mutta eräänä aamuna kuulin äänen ikkunan alta, aivan kuin poppelini kiljuisi. (22) Ryntäsin ikkunalle. (23) Alla oli kaavinta ja tierullaa, jotka murtautuivat uuden kadun läpi, ja työntekijä kaatoi keskellä tietä seisovaa poppelia sähkösahalla.

(24) Ja ylhäältä näin, kuinka vapina kulki läpi hänen koko vihreän ruumiinsa, hän horjui, ajatteli hetken ja kaatui uudelle kadulle, peittäen sen koko leveydellä kahisevalla vihreällä maanvyörymällä.

(25) Ja punatiilinen, tylsä, paljas seinä talon toisella puolella katua ilmestyi minulle, ja siitä lähtien olen nähnyt vain sen ja palan taivasta.

(26) Muistan usein poppelini. (27) Ja edelleen näyttää siltä, ​​että se ei ole kadonnut maasta, vaan kasvaa jossain metsässä, avokadulla, kahiseen kaikki lehdet.

(B. Yampolskyn* mukaan)

* Boris Samoilovich Yampolsky (1912-1972), venäläinen kirjailija.

20 Mikä väitteistäeivät vastaatekstin sisältö? Anna vastausnumerot.

1) Muuttuessaan uuteen tyhjään asuntoon kertoja näki ikkunassa vanhan poppelin.

2) Poppelia katsoessaan sankari muisteli lapsuuttaan ja etsi vastauksia kysymyksiin: kuka sinä olet? Mikä on elämän tunne?

3) Poppeli kasvaa edelleen kertojan talon vieressä.

4) Poppelissa kukkivat lehdet joka kevät. Ja kertoja kutsuu tätä prosessia uudistumisen ihmeeksi.

5) Sankari ei katu ollenkaan, että vanha poppeli kaadettiin, koska se olisi voinut pudota ja vahingoittaa taloa tai vahingoittaa ihmistä.

21 Mikä seuraavista väitteistä on väärä? Anna vastausnumerot.

1) Lauseet 1-2 sisältävät narratiivisen elementin.

2) Lause 17 tarjoaa kuvauksen.

3) Lauseet 21-22 sisältävät kertomuksen.

4) Lausunto 12 esittää perustelut.

5) Lause 2 sisältää perusteluja.

Vastaus: ______________________________

22 Kirjoita ylös lauseesta 15 vastanimet

Vastaus: ______________________________

23 Etsi lauseista 14-17 lause, joka liittyy edelliseen lauseeseenomistuspronominit ja sanamuodot. Kirjoita tämän tarjouksen numero.

Vastaus: ______________________________

24 ”Muistaen ikkunan alla aikoinaan kasvaneen poppelin, B. Yampolsky käyttää polkuja mm.(A) ___________ ("elänyt tuhansista tuhansista lehdistä" lauseessa 6),(B) __________________ ("popeli kertoi heille minusta" lauseessa 9). Sellainen tekniikka kuin(SISÄÄN) _________________ (lauseessa 27), välittää kirjoittajan tunteita. Ja trooppinen(G) _____________________(Esimerkiksi, " kaunis haarat" lauseessa 1), parantaa tekstin kuvamaisuutta."

Luettelo termeistä

1) sarja homogeenisia jäseniä

2) personifikaatio

3) vertailukelpoinen liikevaihto

4) hyperboli

5) paketointi

6) oppositio

7) dialektismi

8) retorinen kysymys

Ilmoita yksi ongelmista tekstin kirjoittajan asettama.

Kommentoi muotoiltua ongelmaa. Sisällytä kommenttiisi kaksi havainnollistavaa esimerkkiä lukemastasi tekstistä, jotka ovat mielestäsi tärkeitä lähdetekstin ongelman ymmärtämisen kannalta (vältä liiallista lainausta).

Muotoile kirjoittajan (tarinankertoja) kanta. Kirjoita, oletko samaa vai eri mieltä lukemasi tekstin kirjoittajan näkemyksestä. Selitä miksi. Perustele mielipiteesi tukeutuen ensisijaisesti lukukokemukseen sekä tietoon ja elämänhavaintoihin (kaksi ensimmäistä argumenttia otetaan huomioon).

Esseen tilavuus on vähintään 150 sanaa.

Ilman luettua tekstiä kirjoitettua työtä (ei perustu tähän tekstiin) ei arvosteta. Jos essee on alkuperäistekstin uusintakerrosta tai täydellinen uudelleenkirjoitus ilman kommentteja, niin työ saa 0 pistettä.

MÄRKÄ

A B C D E

4 2 3 8 7

KELLUA

REPRIMATED DEPRESS

KESTÄVÄT

SINÄ AMPUT

MATALA

MIKSI

1234

YLEMPI ALEMPI

tai UPPERBOTTOM

tai YLÄ-ALA

4269

Tekstitiedot